FORMAÇÃO DA COMPETÊNCIA SOCIAL DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DO CURSO DE ENSINO PRIMÁRIO

Resumo

A presente pesquisa tem como objetivo, valorar o desenvolvimento da competência social das relações interpessoais na formação inicial universitária de professores para o ensino primário. Preocupação adquirida por verificarmos grande preocupação no sector da educação com aspetos ligados a competências técnico profissional em detrimento das competências socio pessoais, na sequência, apresentamos conteúdos sobre as competências sociais, competências sociais das relações interpessoais e a formação das mesmas nos estudantes universitários do ensino superior do curso de ensino primário. Para o efeito, recorremos a análise e respetiva síntese de fundamentos epistemológicos de autores como: Bisquerra e Pérez-Escoda (2007); Colunga, García e Blanco (2008); Martins (2012); Gola (2010); Loor Lino (2016) Gola, Colunga e García (2019). Que com os seus postulados apresentamos a grande necessidade do desenvolvimento da competência social das relações interpessoais na formação do professor para o ensino primário, como preparador da base do sistema educativo para que a mesma seja mais solida possível, com vista a melhoria e desenvolvimento do sector da educação.