RICTS | Revista Internacional de Ciências, Tecnologia e Sociedade

TRAINING AS A COLLABORATIVE CONSTRUCT OF CO-CREATION VALUE

Maria Margarida Carvalho — 2002-12-30

Num ambiente volátil, incerto, complexo e de franca expansão tecnológica, é nuclear que as organizações repensem as suas estratégias e apostem numa gestão de mudança e de inovação. A formação é valor: é um constrcto colaborativo de valor e assume, nos dias de hoje, uma importância central no que concerne ao seu impacto direto na evolução e crescimento das mesmas, contribuindo para a modernização do país.

Escalpelizando um conjunto de procedimentos nucleares à construçãao de um plano de formação, procurámos, justamente, ressalvar as suas características moldando-o aos princípios gestionários propspectivos, incorporando as facetas predominantes para enfatizar o seu impacto na consolidação de uma cultura de conhecimento, baseado em redes conectivas de relações de partilha de conhecimentos e de otimização de recursos.

Com uma vincada liderança transformacional e uma forte proposta de valor tiificada por um plano de formação de natureza ecossistémica que, naturalmente, desencadeia o processo de cocriação, as organizações poderão mais facilmente redefinir estratégias a´´ageis, capazes de alinhar, envolver, motivar, desafiar, congregar, evoluir, mudar a sua cultura, destacando-se no território da cooptição.

AMIZADE COMO FATO SOCIAL E EPISTÊMICO NA CIÊNCIA

Eduardo Francisco Freyre Roach — 2022-12-30

Há grande consenso sobre a relação proporcional entre os laços de amizade, o bem-estar individual e coletivo, e o desempenho efetivo dos diversos cenários de convivência humana e interação social. Nem a ciência nem o ensino de ciências seriam excepcionais. Diversos estudos da Ciência e da Tecnologia destacam isso. O presente artigo discute a amizade como capital social e epistêmico. Alerta-se, ainda, que a imitação, homofilia de amizade e ou favorecimento de amigos, de forma preconcebida, podem levar à irresponsabilidade e, da mesma forma, afetar a produção social do conhecimento científico.

O CURSO ARISTOTÉLICO JESUÍTA CONIMBRICENSE: a juntura entre a História e a Filosofia Escolástica

João Bartolomeu Rodrigues — 2022-12-30

Apóstolos e percussores globais da historiografia filosófica, os diversos Comentários do Curso Aristotélico Jesuíta Conimbricense, coletados entre os finais do século XVI e meados do seculo XVII, impigem certa relevância especialmente a nível nacional. Graças ao seu impacto global, o mesmo ocorre a nível internacional. Sendo um dos projetos mais dignificantes da Segunda Escolástica, neste artigo de caracter informativo e apreciativo será explorada a origem da Companhia de Jesus, o seu percurso em Portugal e as consequentes obras, de natureza estrita e específica, indicando de igual forma a sua importância a nível filosófico, religioso, educacional e, inclusive, cultural.

ASSOCIAÇÃO PARA O ESTUDO E PROTEÇÃO DO GADO ASININO (APEGA): Burro de Miranda uma espécie a preservar

Heloan Patrick da Silva Batista — 2022-12-30

Os aspetos fundamentais abordados neste trabalho, estão voltados para a importância do trabalho desenvolvido pela Associação para o Estudo e Proteção do Gado Asinino (APEGA) na preservação de uma espécie autóctone o «Burro de Miranda». O burro encontra-se em via de extinção não só no continente Europeu, mas também a nível mundial. Nos meados dos anos 60, em Portugal, teve uma forte imigração da população do campo para cidade, nesse sentido com o surgimento de novas maquinarias, o burro foi deixado de lado, ou seja, deixou de ter utilidade para a população. Como percebemos o burro deixou de ter utilidade, com o passar dos anos começou a ser esquecido pela grande maioria. Porém, existem intuições não governamentais que buscam preservar esse animal, exemplo disso, na região dos Trás-os-Montes existe Centro de Valorização do Burro de Miranda (CVBM), no qual, tem como objetivo preservar a raça Asinina de Miranda na aldeia de Atenor, conselho de Miranda do Douro, que ampara 60 animais.